Samenwerken, Talentontwikkeling, Eigenaarschap, Betrokkenheid, Welbevinden
Samenwerken, Talentontwikkeling, Eigenaarschap, Betrokkenheid, Welbevinden
Informatie over de planning van de schoolvakanties en studiedagen kunt u ook vinden in de EinderApp onder het kopje Agenda en op de website van ’t Einder. In de jaarkalender hebben we meer studiedagen voor de onderbouw ingepland, omdat deze kinderen meer dan voldoende uren maken in een schooljaar in tegenstelling tot de bovenbouw. Vandaar dat we de onderbouwstudiedagen zo inrichten dat één dagdeel wordt gereserveerd voor de leerkrachten van de onderbouw om te studeren en één dagdeel voor de bovenbouwleerkrachten waarbij de onderbouwleerkrachten de groep
Alle kinderen van 't Einder hebben vandaag gezellig samen ontbeten. Daarna heeft onze eigen voorleeskampioen Robin het prentenboek 'Een huis voor Harry' voorgelezen. Nadat we nog even in de pauze van de sneeuw hebben genoten zijn we gaan knutselen. Ieder kind heeft meegeholpen om huizen te maken. Deze zijn nu te bezichtigen in de aula. Harry zoekt steeds (als er niemand kijkt) een ander huisje om in te slapen of spelen...sssssst Harry slaapt! 😀
De kleuters werken momenteel met het thema indianen. We zingen liedjes, dansen rond de totumpaal en hebben een mooie indianenhoek. Je bent altijd welkom om een kijkje te komen nemen!
Zoals jullie in de nieuwsbrief hebben kunnen lezen organiseert de KNVB ook dit schooljaar schoolvoetbalwedstrijden voor de volgende teams: - jongens/meisje groep 5/6 - jongens 7/8 - meisjes 7/8 Lijkt het je leuk om mee te doen, dan kun je jezelf opgeven vóór 21 december 2018 bij: * meester Maarten (groepen 5 en 6) * meester Edwin (groepen 7 en 8) Ook ouders die willen helpen kunnen zich opgeven bij Edwin of Maarten. Alvast enorm bedankt!
Beste ouders/verzorgers, Tijdens allerlei activiteiten worden er door ouders een heleboel mooie foto’s en filmpjes gemaakt. Workshops , feestkringen en vieringen zijn de momenten waarop u mag filmen en fotograferen. We willen iedereen vragen om met de gemaakte opnamen zorgvuldig om te gaan en niet te delen (door dit bv. op Facebook te plaatsen), maar uitsluitend te gebruiken voor eigen gebruik!! Hiervoor vragen we uw begrip en medewerking. Op die manier werken we samen aan een sociaal en veilig schoolklimaat. Team OBS 't Einde
Op dinsdag 4 december mogen de surprises tussen 15.00 en 16.30 uur naar de klas gebracht worden, verpakt in een vuilniszak! De leerkrachten halen dan de vuilniszakken van de surprises en maken er een mooie tentoonstelling van. Op woensdag 5 december gaan we er een gezellige dag van maken met het uitpakken van de surprises. Er worden op deze dag geen gymlessen gegeven!
Voor de oudergeleding van onze MR zijn we op zoek naar een nieuw lid. Mariëlle van den Broek zal in januari 2019 aftreden als lid. Ouders/ verzorgers die interesse hebben. Kunnen zich kunnen zich vóór donderdag 22 november 2018 kandidaat stellen voor de medezeggenschapsraad. U kunt dit kenbaar maken door een mail te sturen naar mr@obseinder.nl. In de email vermeldt u uw naam en de naam van uw kind(-eren). Mochten er zich meerder kandidaten
Beste ouders/verzorgers, In het woonzorgcomplex Ruijschenberg/Palissade te Gemert is men bezig met een inzamelingsactie van bierdopjes, kunststof doppen, lipjes van blikjes, deksels van (bijv.) zoet beleg en potgroenten. Ook huisjes van waxinelichtjes worden verzameld. Dit alles om te sparen voor een belevenistafel voor op het dagactiviteitencentrum. Deze tafel biedt vele mogelijkheden. Saar uit groep 2 wil heel graag helpen om voor een tafel te sparen voor de opa's en de oma's en vraagt daarom of we mee kunnen helpen te sparen. In de aula staan 3 bakken waar de spullen gesortee
Beste ouders/verzorgers, Graag nodigen wij u uit om u in te schrijven voor onze oudergesprekken op dinsdag 6 en donderdag 8 november. Hiervoor gaat u op onze Einder-App naar "Ouder gesprekken". U kunt inloggen bij Schoolgesprek met de voornaam van uw oudste kind en uw postcode is het wachtwoord. Vriendelijke groet, Team OBS t Einder
Zonder ouderhulp geen school! OBS ‘t Einder is een school waar ouders/verzorgers, team en kinderen actief samenwerken. Samen zijn wij verantwoordelijk voor de ontwikkeling van uw kind(eren) op school. ’t Einder organiseert gedurende een schooljaar een heleboel activiteiten voor de kinderen. Ook in het schooljaar 2018-2019 hebben we een Activiteitencommissie die samen met het schoolteam verantwoordelijk is voor de organisatie van de groter opgezette vieringen zoals, de Sintviering, Eindejaarsviering, het Carnaval en sportdagen. De werkgroep die een dergelijke activiteit organi
De Activiteitencommissie (AC) bestaat uit een aantal enthousiaste ouders die samen met het team meedenken en helpen met het organiseren van allerlei schoolactiviteiten. Denk hierbij aan Sinterklaas, de jaarafsluiting, carnaval, de Avond4daagse en de jaarlijkse meester- en juffendag. Bovendien verzorgt de AC de creatieve versiering in onze aula. Kortom: Zij leveren een zeer waardevolle bijdrage! Op dit moment bestaat de AC uit de volgende personen: -Kim Besseling -Kim Verbruggen -Ankie van der Burgt -Eefje van Wetten -Annemarie van der Valk -Jeanne Vos -Rebecca van Nuenen -Joyce Emonds -E
Bibliotheek: 'De Boekenzolder' Onze school beschikt over een prachtige modern ingerichte schoolbibliotheek met een ruime collectie aantrekkelijke boeken over tal van onderwerpen. 't Einder heeft een overeenkomst met De Lage Beemden om blijvend te investeren in uitbreiding van de huidige collectie en het onderhouden van het uitleensysteem. Op vier vaste momenten in de week hebben alle groepen van ’t Einder de mogelijkheid om de schoolbieb te bezoeken en om daar een boek te ruilen/lenen. Met behulp van een aantal enthousiaste ouders wordt dit mede mogelijk gemaakt. Daarnaast ka
In deze bovenbouwgroepen zetten we de lijn uit de groepen 1 t/m 4 voort. Ook hier werken de kinderen zelfstandig met een dag- en/of weektaak. Bij het rekenonderwijs wordt veel aandacht besteed aan de wijze waarop kinderen de sommen kunnen oplossen. We vinden het belangrijk dat kinderen het geleerde ook in andere situaties kunnen toepassen. Voor het taal- en spellingonderwijs gebruiken we de methode Taal in beeld en Spelling in beeld. Op vaste momenten in de week is er tijd voor het voortgezet technisch lezen met behulp van Leesparade. In de bovenbouw staat wereldoriëntatie structureel op
In groep 3 bouwen de leerkrachten verder op de voorbereidende reken- en leesactiviteiten van groep 1/2, maar de nadruk ligt nu veel meer op het leren. In groep 3 leren kinderen erg veel in een relatief korte tijd. Het is de periode dat kinderen leren schrijven, rekenen en lezen. Er zijn echter kinderen die al kunnen lezen als zij in groep 3 komen, anderen hebben meer tijd nodig. We sluiten aan bij het ontwikkelingsniveau van het kind. We maken daarvoor gebruik van de methode Veilig Leren Lezen. Kinderen die meer tijd en begeleiding nodig hebben krijgen deze van de groepsleerkracht of de onderw
De ontwikkeling van het jonge kind is de basis voor alle latere ontwikkelingen. In de onderbouw vinden we het belangrijk dat de structuur en het ritme van de dag voor de kinderen duidelijk is. Structuur biedt de kinderen veiligheid. We werken met thema’s waarbij we zoveel mogelijk aansluiten bij de leefwereld van de kinderen. Daarbij werken we vanuit het concept van "Basisontwikkeling". Dit concept maakt dat er meer en meer gewerkt wordt vanuit de betrokkenheid van de kinderen en er meer afstemming is tussen het onderwijsaanbod en mogelijkheden van het individuele kind. d.m.v.
Structureel Coöperatief Leren Het structureel coöperatief leren (SCL) als leermodel scoort hoog in onderwijsland. Wat houdt SCL precies in en wat zijn de voordelen ervan? SCL is een manier van onderwijs waarbij leerlingen van verschillende prestatieniveaus samenwerken om het doel van de les te bereiken. De klas wordt ingedeeld in kleine heterogene groepen. Leerlingen in deze coöperatieve leergroepen worden geacht met elkaar te discussiëren en te argumenteren over de leerstof. Elkaar uitleg en informatie te geven, elkaar te overhoren en elkaars zwakke kanten aan te vullen.